探寻言语密码,品味语用阅读的魅力

• 作者: 詹俊峰
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 言语表达形式 阅读教学 密码 语用 品味 语言文字 真情实感 言语形式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

歌德说：“内容人人看得见,涵义只有有心人得之,形式对大多数人来说是个秘密.”阅读教学和平时的一般性阅读最大的区别在于,一般性的阅读指向内容的感知、信息的捕获,而阅读教学则指向祖国语言文字的运用.所以阅读教学中应把目光聚焦到学生的阅读盲点--言语表达形式,对准“靶子”做针对性的策略探寻,力求以深入浅出的方式促使学生揭开语言的“神秘面纱”,学会运用恰当的言语形式表达真情实感,从而有效提升言语能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹俊峰		17	6	1.0	2.0