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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在屈原的作品《离骚》中，有明显的巫觋色彩，这不仅与楚地浓厚的巫风一脉相连，也与屈原本人的精神冀求息息相关。本文通过对《离骚》中的巫文化元素的分析以及对《离骚》中巫觋形象的深入讨论，探究巫文化...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数与形是数学研究的两个基本对象，这两个对象是密不可分的。数的抽象需要利用形的直观性来辅助，形的直观需要利用数的精确性来表达。由此数形结合作为一个重要的数学思想被渗透到初中阶段的教学过程中。数...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 会计专业在时代不断发展中发生了翻天覆地的变化。会计的制度在实践中不断探索而日趋完善。比如近两年全国范围进行的营改增变革，使得征税的环节更加完整和合理。会计证在近期正式退出历史舞台．打破了必须...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着教育教学改革步伐的不断深入，如何有效地提高教学质量，成为教育工作者必须积极思考的一个问题。就初中信息技术教学而言，不少老师正在创客教育背景下，积极探索，采取相应措施进行技术教学改革。本文...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 小学数学自身的特点和规律也为培养人的数学素养提供了可能。许多数学思想、数学法则和数学规律往往依附于一定的感性材料而存在，许多数学问题都能够从生活实际中找到原型，甚至有一些数学问题实质上就是日...
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6. 浅谈高三语文作文教学刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 作文教学是高中语文教学的重点和难点，也是高考的重头戏。进入学习任务极其繁忙的高三阶段，教师应该如何进行作文教学呢？本文从学生作文现状、复习策略的角度探讨了这个问题。
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 本文从“营改增”的理论和实际应用处罚，讨论了“营改增”对企业财务管理的影响，并提出了企业财务管理应对“营改增”的对策，为营改增背景下企业提高经营绩效提出了建议。
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 所谓以学定教就是依据学情确定教学的起点、方法和策略。这里的学情包括学生的知识、能力基础，学生的年段认知水准，学生课前的预习程度，学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况。而“定教”，就是确定...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学思想方法是小学数学教学中的精华之一，对于小学生的数学学习有着非常重要的意义。在平时的数学教学过程中，我们教师不仅要确保学生学制必要的数学基础知识，而且要让学生感悟一定的数学思想和方法，这...
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10. 浅谈如何提高小学生的英语听力刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 英语课程标准要求学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能。“听”始终排在第一位，没有听，就不可能有说，而听的能力是各项能力中最难掌握的，它需要听者对信息在瞬间...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 生活化教学在高中化学学科教学中应用，是符合将课堂回归生活的教育改革新要求的，更是对化学学科本质的彰显，随着现代化教育改革的不断深入，生活化教学模式不断被提及和重视。基于此．本文从生活化导入、...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在初中英语教学中，语法教学占据重要地位。英语的听、说、读、写都是由语法勾连起来的。语法的有效运用不仅影响学生的书面表达，更影响学生的口语表达。因此，笔者将结合自己的教学实践和经验谈谈初中英语...
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13. 如何激发低年级学生学习语文的情趣刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 语文教学始终把学生看做是处于不断构建、更新、升华的人，学生只有在活动过程中，才能培养自己的创新意识和学习兴趣，现在的语文教学已经开始注重由繁琐的分析走向重视语言理解积累．从语言理解走向重视语...
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14. 巧设核心问题 落实思品价值观刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 《品德与社会》课程标准指出：“本课程以社会主义核心价值体系为指导，以满足学生的身心需要为目标，以学生社会生活为基础，注重学生在主动学习的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高道德判断...
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15. 写作作前指导教学实践举隅刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造眭表述的过程。可是在日常的教学中，“写前长叹一口气，写时长憋一口气，写后长舒一口气”成了学生作文全程消极状态的写照。上海...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 音乐课堂实践中我们经常运用一些辅助性的音乐素材，但很少有人关注。本文从利用辅助性音乐素材让学生结合生活、体验生活、超越生活等三个方面所起的作用逐步、深入的进行阐述，并强调在教学中，应把更多更...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 学生在英语课堂中的沉默现象是普遍存在的问题，而这种沉默在一定程度上不利于学生自身能力的发展。同时教师缺乏应对这一现象的有效措施。因此笔者结合自身的教学经历，采用课堂观察，个别访谈等方法，在“...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学是每一个孩子从求学开始都必须要学习的主课，它教给孩子们的不应只是冰冷的数学知识，更重要是要教给学生用数学的眼光看待问题、用数学的思想去思考问题。数学核心素养是一个高度抽象的思维产物，它是...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 学生对文本的理解太过单薄，需要引导学生与生活对话才能极大地丰富文本，并激起学生的情感，与作者形成情感共鸣，构建诗意的语文课堂。
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20. 让荆棘中的玫瑰盛放刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 一、案例描述 小凡同学是我们班出了名的书迷，爱书，爱看书；同时也是性格暴躁爱动手的战争分子。说他书迷，是只要有一本新书，不管是订阅的书刊杂志，还是班上书架上增添的新书，他都会一头扎进书里，...
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21. 毕业班的四重奏刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 2017年新学年备课班，我被安排教毕业班语文，并且担任班主任。这个班，一向以来都是同轨年级最令语数外也最令音体美等小科目老师头疼的班级。虽然有绝顶聪明的孩子，但是，也有最糟糕的孩子，不仅学习...
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22. 成长难免风浪 我给孩子船桨刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 一、案例描述 姓名：杨家诺（化名）性别：男出生年月：2004年5月13日该生动不动就爱发脾气，只要稍有不顺心的事，他就很难控制自己的情绪，总要拿哪个人或哪样东西来出出气。上课受批评，跟老师...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 以反思的眼光审视近几十年国内有关教学文化的研究的时候，都有这样一个现象，那就是对于学校文化的理论建构研究的太多，对学校文化的传承路径以及现状的研死买在太少．特别是对一些特色学校的文化构建的研...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”。良好的户外游戏环境能为幼儿提供自我发现、探索的空间，能有效地引发幼儿对活动的兴趣，支持幼儿学习，同时还能成...
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25. 早期阅读与幼儿语言能力的发展刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 早期阅读活动是幼儿园语言教育不可缺少的教育形式，因此，《指南》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，注重幼儿早期阅读能力的培养，是拓展幼儿知识面，提高语言、思维、想象、创造...
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26. 帮助幼儿克服胆怯心理刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 《指南》指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促使每个幼儿富有个性地发展。在游戏活动中，教师应充分尊重幼儿，按照...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学与幼儿的生活经验存在着密切的联系，如果数学教育贴近幼儿的实际生活需要．将激发幼儿学习数学的兴趣，在《3～6岁儿童学习与发展指南》中也指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中...
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28. 浅谈幼儿园环境的合理规划和利用刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 环境应是从幼儿的需要和兴趣中产生的，不是由老师强加给孩子，或是凭空想象创造而来的。环境是幼儿园教育过程中的重要资源。教育无处不在，良好的环境是促进幼儿发展的第三位老师。以孩子的兴趣和需要为起...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 视觉符号就是以线条、光线、色彩、强力、表现、平衡、形式等符号要素所构成的用以传达各种信息的媒介载体，是指那些具有不同传播功能的．既统一又有所分工的图形和色彩的总称。在幼儿户外游戏中，视觉符号...
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30. 阅读要成为假期必修课刊名： 启迪发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 离开学校紧张的学习生活，放假回到家里，孩子往往有一种释然的感觉。但漫长的假期，正好是孩子静下心来阅读的极好时机，作为家长不要因为忙碌而忽视了孩子的假期阅读，这是培养孩子阅读兴趣、提高孩子阅读...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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