借助数学教学 培养核心素养

• 作者: 华文娟
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 核心素养 意识 能力
• 年，卷（期）: qd_2018,（9）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

小学数学自身的特点和规律也为培养人的数学素养提供了可能。许多数学思想、数学法则和数学规律往往依附于一定的感性材料而存在，许多数学问题都能够从生活实际中找到原型，甚至有一些数学问题实质上就是日常生活中存在现象的翻版，直接显示出生活意义，这些因素为培养学生的核心素养奠定了良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华文娟		3	0	0.0	0.0