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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 就小学美术课程而言,创意手工教学有着至关重要的效力。创意手工制作可以对小学生美术学习的兴趣实现有效提升,使其创造能力得以激发,审美能力得以提高,影响着学生艺术素养的形成。
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 地理课程案例教学是普通高中地理教材编写的一大特色,极大地促进了高中地理课堂教学的系统性和科学性,但这些教材资源往往远离学生生活实际,难以有效激发学生主动学习的兴趣。根据地理新课程标准提出的“...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 经过十多年的课程改革,学生是学习的主体、激发学生学习兴趣、调动学生学习的主动性、促进学生的感情投入等教学理念,已经深深扎根于广大高中历史教师的头脑。在教学实践中,围绕怎样提高学生学习兴趣、发...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 让民间体育游戏在体育课堂上重现风采,不仅能够调剂现代体育课堂,还能给小学生带来新鲜感和更大的体育乐趣,通过民间体育游戏和现代体育课程的融合教育,会不断强化学生的体质、品质、意志、性格等,让小...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： STEAM教育是一项综合教育,其包括艺术、技术、数学、工程、科学教育,通过整合学科的方式来指导学生学习知识和认识世界,可以促进学生解决问题创新能力的培养,使学生以综合创新的形式来开展学习。S...
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6. 浅谈小学毕业班的作文教学刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 作文是语文界公认的百年难题,对于从事农村小学语文教学的语文老师,更是头痛。一部分学生在习作课上无从下笔、东拉西凑、抄袭严重、语言贫乏、情感淡漠。为改变这一状况,有意识的让学生积累生活知识,上...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 课前如何指导学生进行预习,课前预习有多大实效,一直是教师关注的话题。教师应将预习要求具体化,同时借助听说读写等方法对不同层次的学生设定不同高度的“门槛”,以此提高课前预习的有效性。笔者将从语...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 新课程改革是全面改革初中教育和其他教育形势,新课程改革也是深入推进素质教育、全面发展教育,对学生的能力进行全面培养的改革。在新形势下,现代中学数学教育教育对学生个性化发展予以了高度重视,所以...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 教育教学就是为了培养、提高学生的素养。那么在小学英语高年级教学中如何进行英语教学,促进学生核心素养的提高?本文从英语绘本的特点、绘本在小学英语核心素养教学中的作用展开探讨,旨在强调绘本在小学...
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10. 『训练』——夯实语文基础的法宝刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在我们的语文教学中训练无处不在,我们要理解“训练”的内涵,在语文教学中才能真正地做到“训练有素”。依据科学的方法进行较长时间的有效训练,提高学生的能力和基本素养,才能形成和奠定起坚实的语文功...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： “活泼泼地”,系杜威的学生、民国教育家汪懋祖先生为我校题写的劝勉词。“活泼泼地”教学是以学生为主体,注重站在生命自主的立场思考学习,关注生命的自我成长,焕发生命潜能,唤醒生命的自觉自信与自强...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： “学困生”的转化问题在各个学科中都不可避免,其中尤为突出的要数初中数学教学,并且至今也没有好的解决方法。初中数学“学困生”的不断增加,不利于学生的全面发展,这违背了新课程改革的宗旨。本文将针...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,因此,情感教育在教学中的作用非常重要,在教学中应把认知和情感融为一体,使之彼此促进,和谐发展。只有这样教师才能走进学生的情感世界,把学生真正当...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 英语写作是英语学习中非常重要的一环,也是很多学生在考试时无法下笔的地方,多是由于基础单词背默差、词语的习惯搭配不熟悉导致的。为了提高学生的英语写作水平,摆脱低效的机械记忆,本文着重探讨加强学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 初三的学生由于面临中考的压力,虽然很“勤奋”,但是语文阅读水平却有降低。本文基于初三语文阅读“低品质勤奋“的现象,对于其成因和如何提高初三语文阅读水平提出几点建议。
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 阅读一直被认为是人类汲取知识、拓宽视野、修身养性的重要途径。但现实中阅读育人的功能被忽略,尤其在小学低中学段,阅读的功能更是被人为地限制在狭小的范围内。教育界一直呼吁的素质教育,因为应试教育...
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17. 农村初中文言文阅读教学策略初探刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 文言文是中华民族古老灿烂文化的载体,也是现代语文教学中的重要组成部分。然而长期以来文言文教学中存在着教师教的累,学生不爱学的现象。文言文教学成为了语文教学中的一个难点。本文中,笔者以本校学生...
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18. 活用展评学习法:让课堂增色刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 以学为中心,笔者把它理解为以“学生”为中心和以“学习”为中心,事实上,学生和学习是没有明显界定的,有学生的课堂就会有学习,有学习的地方必定有学生,教育工作者如果能把课堂这个大舞台还给学生,那...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在教育事业不断发展的今天,人们对课堂教学提出了更高的要求,已经不再只是局限与对学生成绩提高的要求,越来越注重对学生全面发展的培养。在本文所研究的构建“趣理”课堂的科学课堂实践中,就旨在努力培...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在新课标创新精神指导下,小学英语教学更加注重教学方式与教学行为。不仅关注了学生的自主意识与思维能力的培养,而且以情感体验与实践交流为主的全新教学模式也在积极开展。为此,本人在小学英语教学中,...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 教材是教学的重要基础,同时也是知识的载体。作为教师,应该结合学生的实际情况适当地处理并灵活使用教材。就小学的信息技术教学教材的选择和重组的原则及必要性进行了详细的探究,分析了小学信息技术教学...
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22. 让提问激起数学课堂教学的思维火花刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 著名教育家陶行知曾说过:“发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问的笨。”可见:问题是思维的起点,没有问题,思维就成为无源之水,无本之木。课堂提问是优化课堂教学的重要手段之一,一个适时、准...
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23. 小学道德与法治教育的几点思考刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着新课改的不断深入推进,使得德育受到了越来越多的重视。德育对学生的成人成才具有重要的意义,因此必须从小抓起。小学德育教育中的一个重要的部分就是道德与法治教学,这对于小学生正确价值观的形成具...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 《指南》指出:要为幼儿创设丰富的教育环境,最大限度的支持和满足幼儿直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要。作为一所相对比较偏僻的农村幼儿园,我们拿什么名片亮相呢?在思考中我们发现:虽然没...
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25. 在引导中共同开发幼儿游戏刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 一、案例描述前段时间孩子们在理发店游戏的时候,服务员为了吸引小客人来,用了各种办法,现在孩子们对宣传单的新鲜感又过去了,来理发店里的顾客又变得寥寥无几。在游戏后的谈话活动中,我说:“刚刚老师...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 今年暑假,我有幸读到了《教师成长的40个现场》,其中《师生之间》这些片段,唤醒了早已埋在心底的懵懂,也唤出了曾经的那些往事。正如主编张肇丰老师所言,这本书“为我们呈现了教师成长的丰富多彩的场...
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27. 小智慧,大环境刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 《指南》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,创设有利于幼儿发展的环境,更需要老师要充分挖掘各种教育资源,特别是...
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28. 学会欣赏孩子刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 记得陶行知先生曾经说过:人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是立脚点上求平等,于出头处谋自由。这句是我最尤为喜爱。是啊,每个孩子在最初都是一块块未经雕琢的璞玉,应该怎...
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29. 依托经典国学,培养幼儿行为习惯刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 陶行知老先生倡导“生活即教育”。生活教育,是供给人生需要的教育,不是作假的教育。生活教育的目的指向之一就是社会个体的,即培养人的多方面的人格道德素质的教育。幼儿园的孩子就是整个社会中的小个体...
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30. 巧用本土资源,构建生活课程刊名： 启迪发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 陶行知提出“生活即教育”,它强调了生活离不开教育,教育离不开生活,这是陶行知在长期的教育实践中对于课程资源的全新思考,也为我们幼儿园构建和实施“课程生活化”提供了依据。作为一所农村幼儿园,周...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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