基于学生核心素养的数学自主课堂构建

• 作者: 严慧
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 数学课堂 自主 探索
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

数学是每一个孩子从求学开始都必须要学习的主课，它教给孩子们的不应只是冰冷的数学知识，更重要是要教给学生用数学的眼光看待问题、用数学的思想去思考问题。数学核心素养是一个高度抽象的思维产物，它是高于数学知识的思维方法。数学核心素养的培养不能脱离具体的数学知识与方法，它需要在数学知识的学习过程中，数学思想方法的掌握过程中，通过逐步积累、领悟、内省形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严慧		5	3	1.0	1.0