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摘要:
一、课题研究的背景素质教育全面普及实施的今天,口语交际能力已经成为小学生必备交流技能,结合本校实际,如何才能提高学生口语交际能力变得越来越重要,而且学校也陆续特别重视学生口头表达能力的训练.在教学实践中,我深感口头表达能力的高低与否对学生的学习、生活、人际交往等有着不可忽视的作用.
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口语交际能力
培养策略研究
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有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学生语文口语交际能力的课题研究
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 口语交际能力 课题研究 小学生 学生口头表达能力 语文 素质教育 交流技能 教学实践
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G40-03
字数 语种
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1 李祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
课题研究
小学生
学生口头表达能力
语文
素质教育
交流技能
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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