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摘要:
音乐教育是小学美育教学的重要组成课程,对环节学生的心理压力,形成健康的心理环境具有重要的价值,对培养学生高尚的审美情趣具有重要的价值. 但是,小学音乐教学中仍存在于多问题. 立足于小学音乐教育,从在音乐教学中出现问题出发,针对如何进行小学音乐欣赏教育对展开分析和研究.
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培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐欣赏教育
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学音乐 欣赏教育 积极性 主动性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.71
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1 黄玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
欣赏教育
积极性
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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