工作在前科研在后——区域教育改革的实践路径

• 作者: 沈明德 邹昌淑
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工作 科研 运行流程 实现条件
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 四川省第三届教研室主任论坛专稿
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: G40-03
• 字数: 5529字
• 语种: 中文

摘要

“工作在前、科研在后”即全力推进区域教育教学工作创新,在工作创新时科研及时跟进,相机嵌入.工作创新在前台进行,科研在后台运行,科研支撑教育改革正确、有效地推进,使教育与科研一体化运作,促进了教育改革真实发生.其有效运行流程为:“工作在前”包括,工作创新点的确立——工作现状与基础——工作创新依据——改革方案——改革(改进措施)——实现改革效果——总结改革经验.与其一一对应的“科研在后”为,价值引领或价值澄清——问题诊断与分析——文献研究——研究方案——过程研究——实践效果评估——萃取研究成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈明德		1	0	0.0	0.0
2	邹昌淑		1	0	0.0	0.0