浅谈初中数学情景教学模式的应用

• 作者: 高炳顺
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学素有'冰冷的美丽'之称,具有很强的复杂性,它不像语文那样生动有趣富有感情,也不似英语那般具有很强的新鲜感。它相对显得有些枯燥、抽象,很易导致学生厌倦。而情景教学能使数学课堂更加轻松,学生易学、易记,对数学课堂教学意义重大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高炳顺		2	0	0.0	0.0