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摘要:
目的 对南京市某校五年制高职护生健康素养的综合干预进行评价,以探索适合五年制高职护生的健康教育的有效措施.方法 采取分层整群抽样方法,抽取南京市某校卫生类五年高职学生,分为实验组与对照组,对实验组实施干预后的效果进行评价.结果 干预前,两组在健康素养总合格率、基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个维度合格率,差异均无统计学意义(P>0.05).干预后,两组在总分、三个维度的合格率差异均有统计学意义(P<0.01).结论 对五年制高职护生综合干预措施对提高护生的健康素养水平是有效的.
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文献信息
篇名 南京市某校五年制高职护生健康素养的干预和效果评价
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 五年制高职护生 健康素养 干预效果
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G642
字数 2399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.02.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭鹏 江苏联合职业技术学院南京卫生分院护理系 9 23 3.0 4.0
2 赵萍 江苏联合职业技术学院南京卫生分院护理系 6 24 3.0 4.0
3 陈晓敏 江苏联合职业技术学院南京卫生分院护理系 5 8 2.0 2.0
4 张倩 江苏联合职业技术学院南京卫生分院护理系 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职护生
健康素养
干预效果
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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