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摘要:
现有的英语学习方式以课堂教学为主,不利于语言交流能力的培养.沉浸式学习是指通过虚拟现实技术为学习者提供一个接近真实的学习环境,借助虚拟学习环境,学习者可以通过参与互动、演练,有效提升技能.笔者基于Kinect体感设备设计了沉浸式英语学习系统,将体感识别和语音识别技术引入英语教学,支持虚拟场景人机对话、读音校正、实时翻译、阅读训练、英语游戏等功能,具有设计人性化、操作易掌握,可定制和扩展性强的优势,为英语学习者提供全方位的帮助.
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文献信息
篇名 基于Kinect体感识别的沉浸式英语学习系统设计
来源期刊 工业和信息化教育 学科 工学
关键词 沉浸式学习 虚拟现实 Kinect 体感识别 人机对话
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 网络化与数字化
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号 TP393
字数 3665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2018.08.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉华 郑州轻工业学院软件学院 6 13 3.0 3.0
2 黄万伟 郑州轻工业学院软件学院 6 2 1.0 1.0
3 曹洁 郑州轻工业学院软件学院 6 8 2.0 2.0
4 孙海燕 郑州轻工业学院软件学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
沉浸式学习
虚拟现实
Kinect
体感识别
人机对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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