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摘要:
提出了一种基于学习产出的区块链技术,以专业认证高校毕业要求标准为基础,建立达成度评价智能合约,将基于成绩、过程和数据,通过学习产出智能合约定量定性相结合的课程学习产出达成值,并将数据记录在梅克尔树中.只有通过该课程达成度评价完成智能合约的学生所获得的能力能达成社会共识,从而完成了学生课程达成度评价到工作后的能力评价结果转化的显性化记录,并能将学生能力评价的反作用给课程,实现对课程的持续性改进.
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文献信息
篇名 工程教育学习产出区块链设计
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 工程教育学习产出 区块链 智能合约 梅克尔树
年,卷(期) 2018,(z1) 所属期刊栏目 教学法与教学组织
研究方向 页码范围 103-108
页数 6页 分类号 G642.4
字数 4061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2018.Suppl(1).019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段斌 湘潭大学信息工程学院 121 1283 19.0 32.0
2 李涛 湘潭大学信息工程学院 11 11 2.0 3.0
3 旷怡 湘潭大学信息工程学院 8 6 1.0 2.0
4 肖祥香 湘潭大学信息工程学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (4)
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2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程教育学习产出
区块链
智能合约
梅克尔树
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
总下载数(次)
11
总被引数(次)
59030
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