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摘要:
英语写作能力是语言能力中的必备能力,对培养学生的英语核心素养具有重要的现实意义.如何提高学生的英语写作能力,一直是高中英语教学的重要目标之一.以智慧课堂在镇江市高中英语写作教学中的应用与推广为切入点,客观分析了智慧课堂在辅助写作教学方面存在的优势和不足,并提出了改进的方法.
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"智慧课堂"在高中英语写作教学中的应用策略
智慧课堂
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高中英语
写作教学
思维训练
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过程写作
高中英语
写作教学
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高中英语
写作教学
现状分析
有效对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把握特点支持教学——"智慧课堂"应用于高中英语写作教学的现状分析
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 智慧课堂 高中英语写作 应用与推广
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.4
字数 3127字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明霞 13 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
高中英语写作
应用与推广
研究起点
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