一年级科学图示记录法初探

• 作者: 姚平
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 一年级 图示记录 实证意识
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 本期话题
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

在一年级的科学启蒙教学中有很多观察活动.图示记录法是低年级进行观察记录的最佳方法,它不仅直观形象,而且简单方便.教师在教学中不仅要让学生明白图示记录与绘画的区别,还要指导学生掌握图示记录的方法,培养学生的实证意识和良好的观察习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚平		8	0	0.0	0.0