聚焦核心概念,促进思维进阶

• 作者: 章欣乐
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中心概念 思维 学科结构 科学教育 事物本质 基本单位 教育专家 概括性
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: C91

摘要

概念是对事物本质属性的概括性反映,是意义形成和思维的基本单位。而核心概念是学科的中心概念,是对学科结构主干部分中的重要概念或原理的基本解释。英国科学教育专家温·哈伦提出,科学教育的目标应逐步趋向于核心概念,而不是去获得一堆事实和杂乱无章的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章欣乐		2	0	0.0	0.0