儿童美术教育琐谈162

• 作者: 李凌
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童美术教育 美术发展 老师 想象力 家长
• 年，卷（期）: sems_2018,（8）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: J20

摘要

我原以为阻碍儿童美术发展的是家长，觉得是家长的认识太低，现在看来错了。把儿童美术用极快速度推向低俗、低端的恰恰是成天嘴里喊着要提高儿童想象力的老师。这样的老师有两种，一是不懂教育的老师，二是懂教育，为了利益装不懂的老师。懂装不懂，不傻装傻的老师对儿童危害最大。