小学数学合作学习中存在的问题及措施

• 作者: 吴何根
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学数学 合作学习 问题 有效措施
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进,小组合作学习应运而生,现阶段已经受到广大教师的认可,并积极地运用到自身的教学中.在小学数学教学中运用合作学习,不仅有利于提高学生的合作意识,还有利于提高学生的自主学习能力.然而,在小学数学合作学习中还存在着一定的问题.为此,小学数学教师应该合理为学生提供有效的指导,合理科学地进行小组划分,构建完善的评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴何根		2	0	0.0	0.0