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摘要:
小学阶段的学生身上很多行为习惯开始渐渐形成,因此帮助学生形成良好行为习惯是当务之急.本文认为以激励促进后进学生健康成长是良好有效的教育方法.
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文献信息
篇名 以激励促使后进学生健康成长
来源期刊 青海教育 学科
关键词 后进学生 教育方法 健康成长
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 春风化雨
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.07.012
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1 王梦洁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进学生
教育方法
健康成长
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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