浅谈“预习后教”策略下的课型构建与实践

• 作者: 吴志花
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 预习后教 课型构建 实践
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“预习后教”策略下的课型构建与实践，始于“以学为中心，以教为基本”的新范式研讨，旨在选取不同的课型开展研究，在不断试错与反复磨课中，提炼出普遍适应不同课型“预习后教’’的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志花		4	0	0.0	0.0