思想政治理论课"四阶段翻转课堂"的实践与探索

• 作者: 宁琼 王斌
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 翻转课堂 思想政治理论课 实践探索 理论思考
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 3593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.02.063

摘要

思想政治理论课"四阶段翻转课堂"是基于信息化条件下,针对知识讲授主导课堂的现象,在教学过程的"课前—课中—课后—第二课堂"的四个阶段,利用"线上—线下—线上—线下"四个环节的互动,实现知识"传授—内化—再内化—外化"的四个步骤,实现有效翻转,增强吸引力,增大获得感,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁琼		25	13	2.0	2.0
2	王斌		67	74	5.0	7.0