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摘要:
三步式教学法主要通过自主探究、教师讲解和课堂练习的步骤来帮助学生理解巩固知识点。教师在初中物理教学中可以充分发挥三步式教学法的效果,根据学生学习需求,适当调整教学策略,营造良好的课堂氛围,有效提高教学效率,为学生下阶段的物理学习铺好道路。本文结合教学实例,阐明如何使用三步式教学法,提高初中物理教学效率。
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浅析小学英语写作训练"三步教学法"
小学
英语
写作训练
三步教学法
探究式教学法在初中物理教学中的应用
探究式教学法
初中物理教学
学习兴趣
合作学习
"初写、导写、改写"三步作文教学法的研究
初写
导写
改写
传统作文教学
探究式教学法在初中物理教学中的运用剖析
探究式教学法
初中物理教学
动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 活用三步式教学法,提高初中物理教学效率
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 三步式教学法 教学效率
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
三步式教学法
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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