活用三步式教学法,提高初中物理教学效率

• 作者: 沈健
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 三步式教学法 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

三步式教学法主要通过自主探究、教师讲解和课堂练习的步骤来帮助学生理解巩固知识点。教师在初中物理教学中可以充分发挥三步式教学法的效果,根据学生学习需求,适当调整教学策略,营造良好的课堂氛围,有效提高教学效率,为学生下阶段的物理学习铺好道路。本文结合教学实例,阐明如何使用三步式教学法,提高初中物理教学效率。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈健		5	0	0.0	0.0