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摘要:
从新工科建设内涵出发, 面向新技术, 推动传统的网络工程专业建设的学科交叉和改造升级, 以基于产出的教育理念构建课程体系和教学内容, 满足地方新兴产业和新经济发展对网络工程专业复合人才的需求.
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新工科
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专业建设
新工科背景下计算机专业实践教学探索
新工科
计算机
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新工科背景下网络工程专业建设探索与实践
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 新工科 工程教育认证 专业建设
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 86-87,90
页数 3页 分类号 G434
字数 2932字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丙利 9 7 2.0 2.0
2 周来 10 9 2.0 2.0
传播情况
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二级参考文献  (3)
共引文献  (1456)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
工程教育认证
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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