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摘要:
控制类课程包含以《自动控制理论》为代表的经典控制理论和《计算机控制系统》、《智能控制》等先进控制理论,是自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器以及相关的电类专业的主干课程类.本文从课程教学内容优化、教学方法改革、实验教学的拓展与串联三大方面对经典与先进控制理论教学和实验改革进行探索和讨论.
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文献信息
篇名 经典与先进控制理论教学和实验改革探索
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 工学
关键词 控制类课程 教学内容优化 教学方法改革 实验教学拓展
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 TP13|G642
字数 3071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273 .2018.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张倩 安徽大学电气工程与自动化学院 32 77 6.0 7.0
2 何舒平 安徽大学电气工程与自动化学院 13 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
控制类课程
教学内容优化
教学方法改革
实验教学拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导