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摘要:
本文面向"新工科"人才培养,结合现有"弧焊电源"课程教学内容落后、教学目标难以实现的现状,通过改革和重新规划教学内容、引入电力电子控制仿真与案例教学模式、探索先进技术的实验教学,对如何在"弧焊电源"课程中实施"新工科"人才培养进行了有益的探索.实践结果表明,所进行的课程改革与探索在培养学生对新兴技术理论知识的掌握,提高学生的现代专业技术素养与创新意识方面取得了较好的成效.
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适应高级应用型人才培养的《弧焊电源》教学改革与尝试
弧焊电源
高级应用型
人才培养
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向"新工科"的 "弧焊电源"课程教学改革与探索
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 弧焊电源 新工科 教学改革 人才培养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号 G642
字数 4865字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王克鸿 南京理工大学材料科学与工程学院 189 1339 18.0 28.0
2 张德库 南京理工大学材料科学与工程学院 46 241 9.0 14.0
3 冯成 南京理工大学材料科学与工程学院 22 18 3.0 3.0
4 冯曰海 南京理工大学材料科学与工程学院 25 40 4.0 5.0
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