小学数学教学如何培养学生的思维能力

• 作者: 康俊科
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 思维能力 教学
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: C41
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

思维能力是学生在学习数学时必不可少的一项能力.思维能力的内涵在于使学生能够具备属于自己的想法见解和理性认知,是推动学生成长发展的重要条件.在小学数学教学中,教师对学生的思维能力进行培养时,需立足于思维的灵活性、敏捷性、批判性以及深刻性,采用更多元多样的教学策略来对学生进行培养,进而从更多角度锻炼学生的思维能力,推动学生思维能力的有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康俊科		3	0	0.0	0.0