基于核心素养发展的论证复习教学——以“酶”的复习为例

• 作者: 许桂芬
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 核心素养 论证复习教学 酶
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 3155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2018.10.006

摘要

本文以“酶”的复习教学为例,就“酶的催化作用、酶的作用条件较温和”展开论证复习教学,通过“提出问题→分析解释,得出结论→寻找证据支持→认可观点,达成概念→布置新任务”顺序展开论证复习教学,发展学生核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许桂芬		19	89	6.0	9.0