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摘要:
课堂提问是教学中的一个重要环节,其不仅能够集中学生的注意力,还能激发学生的思维,对课堂教学效果有着极其重要的影响.如何在高中数学课堂教学中设置有效的课堂问题,是当前高中数学教师面临的重要问题,也是笔者在本文中主要阐述的内容.
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数学课堂
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文献信息
篇名 高中数学有效课堂问题设置思路探究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中数学 课堂问题 设置思路
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 2761字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
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