作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
读的是文 品的是诗
文包诗
课型
教学
趣读文言文汲取写作智慧
文言文
写作智慧
审美体验
在诱错中顿悟
中学教育
诱导出错
顿悟
初中语文群文阅读以读促写运用策略
群文阅读
以读促写
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 旧文新读的顿悟
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 杏坛新语
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉芳 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5284
论文1v1指导