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摘要:
本文针对英语专业学生思辨能力薄弱这一问题,从分析思辨能力的概念入手,阐释了英语报刊阅读课程对于思辨能力培养的意义,探讨了英语报刊阅读课程教学中培养和提升学生思辨能力的途径,总结了教学实践效果.
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文献信息
篇名 英语专业报刊阅读教学中思辨能力的培养
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 英语专业 报刊阅读教学 思辨能力 培养途径
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 143-144,115
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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英语专业
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思辨能力
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