强化趣味教学，展现阅读精彩

• 作者: 史玉标
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 趣味教学 阅读
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

传统英语教学已经难以跟进时代的发展，只有融合趣味性教学，强化学生的综合阅读能力，才能让英语教学质量得以提升，才能让学生真正融入到英语学习之中，感受其趣味，让学生更加自觉自发地进行英语学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史玉标		3	0	0.0	0.0