作者:
原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
当前,在全面推动我国高等教育内涵式发展的进程中,教学模式的改革与创新是核心.本模式结合课程特点及教学实践经验,在充分发挥“翻转课堂”优势的基础之上,又加入了学生制作课件、上台讲解、讨论答疑及课堂延伸等教学环节,真正的以学生为“主体”,从学生全面参与到教师引导,有助于培养学生专业素质和职业能力,取得了良好的教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 一种基于“翻转课堂”的新型教学模式实践探索
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 翻转课堂 教学模式 环境学 实践探索
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔秀萍 内蒙古财经大学资源与环境经济学院 15 109 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
环境学
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6486
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