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摘要:
“国家教育改革发展”对于教育教学提出了更高的要求,要求一线教学必须创新人才培养模式,要求教师从启发学生的学习感悟入手,通过让他们进行课堂探究、讨论,以及参与互动学习等教学方法,从而达到深入理解、学会学习等教学目的. 立足于海洋生物教学,现就小学生探究海洋生物实践,从不同角度展开研究.
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文献信息
篇名 小学生探究海洋生物的教学研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 海洋生物 教学研究 教学实践
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G623.203
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研究主题发展历程
节点文献
海洋生物
教学研究
教学实践
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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