在综合实践活动中发展学生融和品性的策略研究

• 作者: 堵燕芳
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 融和育人 外来务工人员子女
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2018,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9

摘要

通过对苏州市吴江区北门小学的调查发现,外来务工人员随迁子女的学习基础、行为习惯与本地学生存在较大的差异。基于生源现状,学校提出“融和育人”的办学宗旨,以综合实践活动课程为切入口,让外来务工人员随迁子女与本地学生有机融和。教学实践证明,通过教给学生研究方法提高动力,让学生学会相互尊重与合作,引导学生学会反思,多元评价等方式,能够更好地发展学生的平等、尊重、包容、欣赏的品性。

作者信息

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1	堵燕芳		3	0	0.0	0.0