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关于“点是否是轴对称图形”问题的研究及探究性思考
关于“点是否是轴对称图形”问题的研究及探究性思考
作者:
李道生
王红华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
轴对称图形
探究性
初中数学教师
对称问题
摘要:
在初中数学教师群里,有位教师提出了这样一个问题:点是轴对称图形吗?问题一经提出,教师们众说纷纷,莫衷一是,形成三种观点,观点l:点只表示位置,没有大小,点不是图形,所以点不谈对称,即点不存在对称问题;观点2:点是图形,但点不是轴对称图形;观点3:点是图形,且点是轴对称图形.
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文献信息
篇名
关于“点是否是轴对称图形”问题的研究及探究性思考
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
轴对称图形
探究性
初中数学教师
对称问题
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-44
页数
3页
分类号
G633.63
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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李道生
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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