创新考核评价模式提升高校思想政治理论课教学品质的若干思考

• 作者: 陆向荣
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学品质 考核评价模式
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻进高校思想政治理论课新教材,实现立德树人的目标,在实际教学中必须通过提升教学品质才能达成.提升思政课教学品质是由思政课立德树人的目标属性、马克思主义理论学科的发展需要和教育教学规律所决定的.为此,需要通过创新考核评价模式,将教学内容和考核形式的创新有机结合起来,以学生喜闻乐见又行之有效的过程考核达到提升教学品质的目的,从而提升思政课的亲和力和针对性.