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以质疑教学培养学生创造能力的探讨
以质疑教学培养学生创造能力的探讨
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摘要：
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培养学生质疑能力
质疑能力
主体
引导
教学情境
小学语文教学中学生质疑能力培养策略探讨
小学语文
质疑能力
策略探讨
初中物理教学中如何培养学生的质疑能力
初中物理教学
学生
教学情境
质疑能力
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以导质疑以疑促学——生物实验教学中学生质疑能力培养的研究
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质疑能力
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文献信息
| 篇名 | 以质疑教学培养学生创造能力的探讨 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（8） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1769字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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