基于童年生活“微习作”的实践与探索

• 作者: 李丁玲
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 童年 生活 心理结构 精神 自由 生长期 创造力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: N031

摘要

泰戈尔说：“一切教育都是从我们对童年天性的精神理解开始的。”童年，是最自然、最自由的存在期，也是最温暖、最灿烂的生长期，它充盈着神性的美好，满溢着原始的自由精神。儿童是天生的诗人，具有本能的创造力，他们的心理结构、精神世界与作家有很多融通之处，因此，他们可以用习作的方式尽情释放生命的本真与自由。基于童年生活的微习作，成为点燃童年习作的一盏明灯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丁玲		11	0	0.0	0.0