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摘要:
随着我国教育改革的不断深化以及素质教育的全面推进,因材施教这一理念引起了人们的高度重视,并在教学过程中得以体现.本文首先对因材施教理念应用于高校钢琴教学中的重要性加以详细分析,以此为基础,进而探讨高校钢琴教学中应用因材施教理念的具体措施,以提高高校的钢琴教学质量,促进学生个性化发展.
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文献信息
篇名 关于高校钢琴教学中因材施教理念的应用探讨
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 高校 钢琴教学 因材施教 理念应用
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2018.03.079
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛思萌 河南大学艺术学院 45 29 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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高校
钢琴教学
因材施教
理念应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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