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摘要:
录屏式微课是一种非常适合学生自主学习的教材.以录屏式微课的制作流程为主线,结合文献研究和实践经验,对微课制作各环节进行分析,重点讨论如何确定选题、如何根据微课类型选择录屏软件以及后期编辑中常见问题的解决方法,并通过应用实例对制作过程进行梳理,为教师制作基于自主学习的录屏式微课提供有益参考.
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问题思考
微课
自主学习
内容分析
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文献信息
篇名 基于自主学习的录屏式微课设计与制作研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 录屏式微课 录屏软件 PPT 教学设计
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.04.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麻晓林 华南理工大学教育技术中心 1 2 1.0 1.0
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节点文献
录屏式微课
录屏软件
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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