苏州市小学教师健康素养水平及影响因素分析

• 作者: 潘耀东 茆汉梅 高涵昌
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 小学教师 健康素养 影响因素
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 114-118
• 页数: 5页
• 分类号: R193
• 字数: 3278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2018.02.004

摘要

目的 了解苏州市小学教师健康素养水平的现状及其影响因素,为今后制定教师健康素养水平干预措施提供科学依据.方法 采用多阶段随机整()抽样()苏州市小学教师进行问卷调查,统计分析采用x2检验和多元有序Logistic回归分析.结果 此次调查小学教师问卷共562份,(),女性444人(79.00％),平均年龄(33.45±8.87)岁.小学教帅健康素养水平平均为();基本知识()理念素养、健康生活方式与行为素养和基本健康技能素养水平分别为69.57％、75.07％和49.29％;7类健康问题素养水平由高到低依次为:安全与急救88.97％,科学就医87.01％,信息获取59.79％,传染病防治50.71％,科学健康观45.37％,慢性病防治24.20％,基本医疗21.71％.农村健康素养水平高于城市(OR=0.332,95％ CI:-0.072 ～ 0.736).结论 苏州市小学教师的健康素养水平明显高于居民,但仍需重点加强慢性病防治、基本医疗等方面健康宣传教育,从而有针对性地提高教师健康素养水平和健康意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高涵昌		6	13	3.0	3.0
2	茆汉梅		6	17	3.0	4.0
3	潘耀东		14	79	5.0	8.0