学为中心的物理规律教学策略

• 作者: 张新华
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 学习中心 物理规律 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

建构学习中心课堂己成为我国当今课堂教学转型的基本取向。相对教为中心,学为中心教学更注重学生原有的生活经验和学习经验,强调学生的主体性、主动性、参与性,更加注重学生的个体差异,让活动贯穿于整个课堂中,通过活动来促进学生发展。本文基于'学为中心'课堂的内涵和特征,详细阐述了学为中心的物理规律具体的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新华		22	18	3.0	4.0