立足文本 “浅浅”教学

• 作者: 肖培东
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 文本 引导学生 阅读教学 教学有效性 语用能力 传递文化 生命个体
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G632

摘要

文本是语文教学的立足点。阅读教学有效性的提升，必须以教材为载体，引导学生立足文本多读、细品、深悟、巧拓，以此训练学生的语用能力，并传递文化、陶冶人性、建构人格、唤醒灵魂，促进生命个体的总体生成。相信本期肖培东老师紧贴文本地面行走的教学思想及案例，能带给您阅读教学实实在在的思考与启迪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖培东	永嘉县教师发展中心永嘉县上塘中学	22	0	0.0	0.0