中小学如何开展考察探究活动——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“考察探究”主题解读

• 作者: 梁烜
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 专家解读
• 页码范围: 54-58
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

考察探究活动是综合实践活动课程重要的活动方式,在改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式、提高学生解决实际问题的能力、促进学生形成科学精神方面具有独特价值和重要作用.在考察探究活动中,学生基于自身兴趣从自然、社会和自身生活中发现并提出问题,确定主题,开展研究性学习,综合运用所学知识和多种方式方法分析问题并尝试解决问题,从而提高主动获取知识的能力、分析并解决问题的能力,获得参与研究的亲身体验,培养科学精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁烜		7	19	2.0	4.0