幼儿园教学活动游戏化的探究

• 作者: 林丽华
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 幼儿 课程内容 游戏化
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

孩子们都喜欢游戏,通过游戏的方式来进行教学能够满足当前幼儿身心健康发展的需求,从很大程度上促进了幼儿的认知水平,提高了幼儿的身体素质.但是在目前幼儿游戏教学中依然存在诸多问题,这已经严重阻碍了幼儿课程游戏化的顺利发展.因此笔者在文中对如何推进幼儿课程游戏化的发展进行了详细探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽华		2	3	1.0	1.0