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新时代高职教师“工匠精神”培育路径研究
新时代高职教师“工匠精神”培育路径研究
作者:
廖永艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工匠精神
高职教师
职业素养,培育路径
摘要:
加快推进实施“中国制造2025”,实现“制造大国”向“制造强国”转变,迫切需要培养一大批具有“工匠精神”的高素质技能型人才.高职院校履行新时代赋予的新使命,必须按照“教育者先受教育”的要求,大力实施“人才强校”战略,首先抓好高职教师“工匠精神”的培育,努力让“工匠之师”首先具有“工匠之心”.
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文献信息
篇名
新时代高职教师“工匠精神”培育路径研究
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
工匠精神
高职教师
职业素养,培育路径
年,卷(期)
2018,(18)
所属期刊栏目
综合研究
研究方向
页码范围
75-77
页数
3页
分类号
G715
字数
3601字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4289.2018.18.021
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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廖永艳
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高职教师
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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