初中生暑期学习新旧模式对比透射教育创新研究

• 作者: 蒋点慧
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育创新 暑期学习 社会实践
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 73-75,103
• 页数: 4页
• 分类号: G636
• 字数: 6373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.03.030

摘要

教育技术的创新使得教育方式更加丰富,一定程度上能够改变学生的思维,也对学习的成效有很大影响.初中暑期学习教育创新模式包括作业模式、辅导班学习模式、社会实践学习模式.这些创新教育模式在推广开展过程中有效开拓了教育领域的新方向与新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋点慧	杭州师范大学经亨颐学院	1	0	0.0	0.0