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摘要:
澳大利亚较早开始中医学教育,是目前为数不多的在综合高校里设置中医学位课程的西方国家之一.本文从专业背景、文化差异、中医英语、师资团队、学生群体、授课形式和临床带教等多个方面对澳大利亚与中国高校中医学教育的差异进行简要分析,以期为中医学的国际传播和教育提供借鉴.
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文献信息
篇名 浅析澳大利亚与中国高校中医学教育的差异
来源期刊 中国中西医结合杂志 学科
关键词 中医学 澳大利亚 教育 高校 差异
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 中西医结合教育
研究方向 页码范围 1250-1252
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.7661/j.cjim.20180321.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珊珊 53 42 4.0 5.0
2 张立平 56 160 7.0 9.0
3 张丹英 14 54 5.0 7.0
4 张勇 43 223 10.0 13.0
5 Alan Bensoussan 1 0 0.0 0.0
6 ZHU Xiao-shu 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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同被引文献  (0)
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1996(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中医学
澳大利亚
教育
高校
差异
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中西医结合杂志
月刊
1003-5370
11-2787/R
大16开
北京西苑操场1号
2-52
1981
chi
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