全人教育目标下的风景园林专业“情·境育人”培养体系——华中农业大学的探索与实践

• 作者: 吴雪飞 张斌 杜雁 高翅
• 来源期刊: 风景园林
• 学科: 工学
• 关键词: 风景园林 全人教育 华中农业大学 本科教育体系
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 所属期刊栏目: 新时代风景园林专业人才培养体系改革与实践
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: TU986
• 字数: 5311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14085/j.fjyl.2018.S1.0009.04

摘要

以全人教育为目标,依据人与环境对立统一的哲学原理,提出将认知与情感、专业与情操、教育与文化综合地贯穿于教育教学全程的“情·境育人”风景园林教育思想,构建了思想情操培育与专业教育相融合的“知、情、景、境”人才培养体系,形成了以“生境·画境·意境”为核心的教学体系和梯度上升的实践教学体系,探索注重体悟和动手能力的实践教学方法和多层次的情境创设.通过改革基层教学单位质量监控与保障体系,将思想情操培育与专业教育融合,探索实践与教书育人、思想情感教育与专业教育、成人与成才的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪飞	华中农业大学风景园林系	23	83	5.0	8.0
2	杜雁	华中农业大学风景园林系	23	117	6.0	10.0
3	张斌	华中农业大学园艺林学学院	36	190	7.0	12.0