基于SIOP教学法的《消费者行为学》双语课改革探索

• 作者: 程强 董倩宇
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: SIOP 支持式教学指导观察标准 庇护式教学 消费者行为学 双语课
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3188字
• 语种: 中文

摘要

支持式教学指导观察标准(SIOP)教学法是美国针对非母语英语教学开发的高质量教学模式,为教师提供了一个比较完善的设计及教学的范式.文章介绍了SIOP模式的基本理念和要素特征,并从课程准备、建立背景知识、提供可理解性输入等方面,详细分析与探讨了SIOP教学法在《消费者行为学》双语课改革中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程强	西南石油大学经济管理学院	13	77	4.0	8.0
2	董倩宇	西南石油大学经济管理学院	5	1	1.0	1.0