开展探究性化学实验提升化学学习积极性

• 作者: 翁孝芳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 探究性实验 高中化学 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2396字
• 语种: 中文

摘要

探究性实验指的是以实验为基础的探究性活动,注重学生的主动探索过程,应严格按照科学探究流程开展实验.随着课改的深化,对于高中化学课堂的要求也在提高,化学教师要以培养学生的综合能力为目标,不断改进传统教学模式.在高中化学教学中引入探究性实验,可以起到激发学生学习兴趣、提升学生实验能力和锻炼其综合应用能力的作用,提高学生学习化学的积极性,从而达到提高课堂效率的目的.本文将结合人教版高中化学教材对探究性实验的应用策略进行具体阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁孝芳		3	3	1.0	1.0